بحث عن علم البيئة doc

بحث عن علم البيئة doc



بحث عن علم البيئة من الأبحاث التي يهتم بها الطلاب بشكل كبير؛ حيث تؤثر دراسة علم البيئة في حياة الإنسان وتطوره كعنصر في داخلها بشكل كبير، لأن علم البيئة يوفّر المعلومات الحيوية التي تخص تفاعل الإنسان مع الطبيعة من أجل إنتاج الغذاء، وإبقاء البيئة المحيطة به كالماء، والهواء خالية من الشوائب، وبنفس الوقت الحفاظ على استدامة التنوع البيولوجي في ظروف المناخ المتغيرة، وتحقيق الرفاهية والازدهار له. وفي هذا المقال سوف نقدم لكم بحث شامل عن علم البيئة يمكنكم الاستعانة به.
بحث عن علم البيئة doc

مقدمة البحث: يعد علم البيئة أحد أهم العلوم الذي يثوم الإنسان بدراستها، وذلك لأنها تؤثر في الإنسان بشكل مباشر، باعتباره عنصرًا أساسيًا وفاعلًا في البيئة. وفي هذا البحث سنتناول التعريف بعلم البيئة، وأهم ما يخصه.


مقدمة عن علم البيئة

يعرف علم البيئة بأنه ﻫﻮ ï؛چï»ںﻌï»*ﻢ ï؛چï»ںّï؛¬ï»± ﻳï؛ھï؛*ï؛± ï؛چï»ںﻌﻼﻗï؛” ﻣï؛ژ ï؛‘ﻴﻦ ï؛چï»ںﻜï؛ژï؛‹ï»¨ï؛ژï؛• ï؛چï»ںï؛¤ï»´ّï؛”ِ ï»*ï؛‘ﻴﻦ ï؛چï»ںï؛’ï»´ï؛Œï؛” ï؛چï»ںﻤï؛¤ï»´ï»„ï؛” ï؛‘ﻬï؛ژ، ï»*ﻳï؛ھï؛*ï؛± ﻃï؛®ï»³ï»کï؛” ï؛—ﻌï؛ژﻳï؛¸ï»¬ï؛ژ ﻓﻲ ï؛‡ï»ƒï؛ژï؛* ï؛چï»ںï»®ï؛³ï»‚ ï؛چï»ںّï؛¬ï»± ï؛—ﻌﻴï؛¶ ﻓﻴï»ھ ï»*ﻛﻴﻔﻴّï؛” ï؛—ï»گï؛¬ï»³ï؛کﻬï؛ژ ï»*ï؛—ﻌï؛ژﻣï»*ﻬï؛ژ ﻣï»ٹ ﻋﻨï؛ژï؛»ï؛®ï»©، ﻛﻤï؛ژ ﻳï؛ھï؛*ï؛± ï؛چï»ںﻌﻨï؛ژï؛»ï؛® ï»ڈï»´ï؛® ï؛چï»ںï؛¤ï»´ّï؛” ﻓﻲ ï؛چï»ںï؛’ï»´ï؛Œï؛” ﻣï؛œï»‍ ï؛چï»ںï؛®ّﻳï؛ژï؛، ï»*ï؛چï»ںﻤﻨï؛ژï؛¥ ï»*ï؛چï»ںï؛®ّﻃﻮï؛‘ï؛” ï»*ï؛چï»ںï؛¤ï؛®ï؛چï؛*ï؛“ ، ï»*ï؛§ï؛¼ï؛ژï؛‹ï؛؛ ﻣﻜﻮّﻧï؛ژï؛• ï؛چï»ںï؛’ï»´ï؛Œï؛” ï؛چï»ںﻔﻴï؛°ï»³ï؛ژï؛‹ï»´ّï؛” ï»*ï؛چï»ںﻜﻴﻤﻴï؛ژï؛‹ï»´ّï؛”. ويمكننا تصنيف البيئة إلى جزئين أساسيين هما:

• بيئة مادية: وتشمل؛ الهواء، والماء، والأرض.
• بيئة بيولوجية: وتشمل؛ الإنسان، والحيوان، النبات.

خاتمة البحث: في الحقيقة تتعدد جوانب علم البيئة حسبما صنفها العلماء، فهي تضم عددًا من الفروع مثل؛ علم البيئة العامي، علم بيئة المناظر الطبيعية، علم بيئة النظم البيئية، وعلم بيئة الجماعة، وغيرها الكثير من العلوم.




مكونات البيئة

للبيئة عدد من المكونات والعناصر البيئية، وهي تشتمل على ثلاثة عناصر نسردها لكم فيما يأتي:

• عناصر حية: وهذه تضم:
  • عناصر الاستهلاك (الإنسان والحيوان).
  • عناصر التحليل (فطر وبكتيريا وحشرات).
• عناصر غير حية: وهي تضم: الماء والهواء والشمس والتربة .
• الحياة والأنشطة: وهو التي يتم ممارستها في نطاق البيئة.

تقسيمات علم البيئة

لتسهيل دراسة علم البيئة وتخصيص مجال الدراسة، وضعت عدة تقسيمات لعلم البيئة، منها:

• علم البيئة الفردية: هي دراسة نوع واحد من الأحياء وما يحيط به من العوامل الفيزيائية والكيميائية، مثل نجاح إثمار أشجار التفاح في مكان ما .
• علم البيئة الجماعية: هي دراسة مجموعة من الأنواع في مكان محدد وفيه تدرس جميع العوامل الحية والعوامل غير الحية في منطقة محددة. ويقسم هذا العلم إلى:
• علم البيئة البرية.
• علم البيئة المائية.
• علم البيئة البحرية.

كما أن هناك تقسيم اَخر لعلم البيئة يختلف في طريقة التصنيف عن الأول، فهو يقسم البيئة إلى ما يأتي:

• علم البيئة الحيوانية.
• علم البيئة النباتية.

فروع علم البيئة

اتسعت دائرة علم البيئة لتشمل العديد من الفروع المتعلقة به، منها: إدارة الحياة البرية، وعلم الغابات، وعلم المحيطات، وعلم الجغرافيا، وعلم تلوث البيئة، وعلم البيئة الفسيولوجي. فمن الصعب بمكان اعتبار علم البيئة علم منفصل، فهو مرتبط بكل فروع علم الأحياء ارتباطا وثيقاً، وعلم الحيوان، وعلم النبات، والكيمياء الحيوية، والوراثة والتطور، وعلم السلوك، والبيولوجيا الجزيئية، ويرتبط علم البيئة أيضاً بالعديد من العلوم الأخرى، أهمها :علم الأحصاء، وذلك لتوزيع البيانات وتفصيلها لدراستها بشكل علمي منهجي.
تأثير الإنسان على البيئة

يعتبر الإنسان أهم عامر حيوي في إحداث الإخلال في التوازن الطبيعي البيولوجي، فمنذ وجوده وهو يتعامل مع مكونات البيئة، وكنتيجة طبيعية لذلك حدثت تغيرات في البيئة وفقاً لازدياد حاجته إلى الغذاء والكساء، بالتالي ينعكس أثرها في نهاية المطاف على حياة الإنسان، ويتضح أثره ليلا في الصور التالية: [3]

• النظم الزراعية غير المنظمة: إستخدام الأسمدة والمبيدات الحشرية، أدى لتغير في النظام الحيوي و التكاثر والانتخاب الطبيعي للنباتات، فعارض بذلك القوانين المنظمة للطبيعة،وأدى لظهور أنماط نباتية ضعيفة وغير مقاومة للظروف الجوية المختلفة.
• المزارع و المراعي: يؤدي الاستخدام المفرط للمراعي و الأراضي الزراعية إلى تدهور في التربة والمناخ، فإذا تتابع التدهور تعرت التربة وأصبحت عرضة للتفكك.
• الغابات: تشكل الغابات ما يقرب 28% من الأرض ولذلك فإن تدهورها أو إزالتها يحدث انعكاسات خطيرة في النظام البيئي وخصوصاً في التوازن المطلوب بين نسبتي الأكسجين وثاني أكسيد الكربون في الهواء.
• الحيوانات والنباتات البرية: أدى الصيد غير المنتظم إلى تعرض عدد كبير من النباتات والحيوانات البرية إلى الانقراض، فأخل بتوازن البيئة.

العلاقة التبادلية بين الإنسان والبيئة

الإنسان أحد الكائنات الحية، وهو يحتاج إلى أكسجين لتنفسه للقيام بعملياته الحيوية، و إلى مورد مستمر من الطاقة التي يستخلصها من غذائه الذي يحصل عليه من كائنات حية أخرى نباتية وحيوانية، ويحتاج أيضاً إلى الماء لاستمرارية حياته، نذكر فيما يلي وسائل تحقيق ذلك:

• الإدارة الجيدة للمراعي والأراضي الزراعية، وتنظيمها وفق برامج محددة،مثل تعدد المحاصيل، وتخصيب الأرض بالأسمدة.
• الإدارة الجيدة للغابات، وتنظيم الصيد ووضع قوانين تنظم قطع الأشجار.
• مكافحة تلوث البيئة، والعمل على تشجيع الأبحاث في مكافحة التلوث بشتى أشكاله.
• التعاون بين القائمين على المشروعات وعلماء البيئة لتحديد أثر المشاريع المختلفة على البيئة.
• تنمية الوعي البيئي بالحقوق و الواجبات نحو البيئة، فليست هناك حقوق دون واجبات.

سلمت آناملك لروعة طرحهآ..
يعطِـــيكْ العَآفيَـــةْ..

طرح جميـــــل ..||
دام التألق ...ودام عطاء نبضك
كل الشكر لهذا الإبداع,والتميز
لك مني كل التقدير ...!!
وبآنتظار روائع جديدك بكل شوق...!
ودي وعبق وردي ..||

منورين بمروركم العطر

الله يعطيك العافيه على الطرح المميز
تحيتي

*,

طرح يفوق الجمال
كعادتك إبداع في صفحآتك
يعطيك العافيه يارب
وبإنتظار المزيد من هذا الفيض
لقلبك السعادة والفرح
ودي لك