الإيكولاليا : اضطراب الكلام 2

ما هى الإيكولاليا ؟
او ” الترديد والمُصاداة “
الإيكولاليا هي تكرار أو عمل صدى للكلمات أو للأصوات التي تسمعها من شخص آخر، وهي خطوة مهمة لتطوير اللغة عند الأطفال، لكن تلك الحالة قد تكون علامة على أن الطفل مصاب بالتوحد أو لديه إعاقة في النمو أو مشاكل عصبية إذا كانت لدى إنسان بالغ ، وقد تشمل المشاكل العصبية التي تسبب ظاهرة الإيكولاليا بعض الاضطرابات النفسية مثل متلازمة توريت أو السكتة الدماغية ، وفي كثير من الأحيان يدل تكرار الكلام عند الأطفال على الإيكولاليا .
هو اضطراب في عملية التواصل، يظهر من تكرار الكلام مباشرة بعد سماعه ” الفورية ” أو بعد وقت قصير أو طويل ” المؤجلة ” ( أي أن الطفل يعيد العبارات كما هي في موقعها غير المناسب خلال الحديث) .

أنواع الإيكولاليا :
الصدى الفوري: حيث يقوم الشخص بتكرار الكلمات عند سماعها مباشرة أو مع تأخر طفيف.
الصدى المتأخر: حيث يردد الشخص الكلمات أو الجمل بعد سماعها بعدة أيام أو ساعات او تكرار اخر كلمة في الجملة المسموعة ، وهو يظهر بشكل أوضح في الأشخاص المصابين بطيف التوحد .
تفسير حدوث إضطراب إيكولاليا : ان يكون الطفل

1: ضعيف الاستيعاب ، يعانى من نقص في فهم رموز اللغة

2: ضعيف الانتباه ، لديه ضعف في مهارة الاستقبال والتمييز السمعي

3:ضعيف تواصليا ً ، يفقد مهارات التفاعل والتواصل الاجتماعي

4:هناك أطفال لديهم اندفاعية كلامية ، ليس لديهم مهارة الانتظار والتنظيم
5: استخدم نمط تدريبي خاطئ قائم على المثير والاستجابة فقط ، بمعنى تعويد الطفل على الاستجابة اللفظية فقط بمجرد سماع الأمر اللفظي يجيب حتى لو خطأ .

6: الإصابة باضطراب نفسي (التوحد )

7: الإصابة باضطراب عصبي

8: وجود تأخر عقلي

9: إلحاح الأهل على تكرار الكلام

متى يُصاب بها الطفل ؟
عند بلوغه سن ال 3 سنوات يجب حينها الاهتمام بالأمر .

علاج مشكلة الإيكولاليا
يجب على الآباء تشجيع أشكال مختلفة من التواصل لتجنب الإيكولاليا عند الأطفال، كذلك يجب تعريض الطفل إلى مجموعة متنوعة من الكلمات والعبارات -بمرور الوقت- يستطيع كثير من الأطفال التغلب على الإيكولاليا بالممارسة الطبيعية.

الفنية الاولي :

ضع كارت شفاف وسط الكراسة ودرب الطفل علي ان يقول ” لا اعرف ” عندما تشير الي هذا الكارت

كون أسئلة متعددة في نهاية الكراسة ، علي ان تتناسب مع الصور

اذا تأكدت ان الطفل ينطق كافة الصور بمجرد اشارتك عليها ، وبنطق علي الكارت الشفاف ” لا اعرف ” ابدأ في وضع أسئلة في نهاية الكراسة تتناسب مع الصور

ثم ابدأ في طرح الأسئلة علي الطفل مثال :

سؤال له عدة إجابات

ما الذي يطير بالسماء ؟ طيارة ، ما الذي يطير بالسماء ؟ حمامه

الفنية الثانية
استراتيجية stop توقف بالإشارة الي الطفل الي التوقف عن الترديد بوصفة سلوك سلبي

الا أن هذه الطريقة غير مستحبة مع بعض الأطفال الا أننا يمكننا الاستعانة بها أحيانا وخصوصا مع الأطفال التي تردد بعض المشاهد التلفزيونية باستمرار

الفنية الثالثة

بعض الأطفال تردد آخر كلمه في الجملة

يمكنك ان تستخدم معهم هذه الفنية

أسأل الطفل عند احتياجه للقيام بأمر ما مثال ( الشرب ) سؤال ينتهي بكلمة نعم ام لا ؟

مثال : هل تريد الشرب نعم ام لا ؟

ستلاحظ ان الطفل يأخذ اخر كلمه ويقوم بترديدها وهي كلمة ( لا )

امنع عنه المثير ” الشرب ” لثواني ثم أعرض عليه ثانية بنفس السؤال أذا كانت الإجابة كالسابق كرر الأمر معه

في المرة الثالثة

قل للطفل : هل تريد ان تشرب ؟ ثم اربط معها الإجابة وبسرعة ” نعم اريد أن اشرب
1:عمل جلسة إرشاد اسري للاب والام عن كيفية التعامل مع الطفلة في المنزل

2: يجب أن يكون هناك معلم مساعد خلف الطفل اثناء الجلسة او سؤال بصوت والإجابة عليه بصوت أخر

3: التدريب من خلال صور تعبر عن الاحداث

4: تدريب الطفل علي مهارة الاستقبال السمعي الجيد لتحقيق ادراك كافي للمعالجة السمعية واستقبال المعلومة التعزيز

5: وكل ما حدث في الأسبوع الاول يتكرر في الأسابيع المتتالية مع تنوع الأدوات والأساليب في أداء ما سبق مع التركيز علي الادراك السمعي الجيد

6:تدريبات للانتباه والتركيز

شكرا على مجهودك الكبير
بارك الله فيك
احترامي ومروري

-














سلمت الأيادي ..
ويعطيك العافية لـ جمال الآنتقاء
لروحك آكاليل الورد .

-


يعطيك العافية للطرح
بوركت آكفك للجلب المشوق
في انتظار جديدك دوماً

سلمت اناملك الذهبيه على ماخطته لنا
كم انا سعيد وانا واقف هنا
اروي ناظري بحروفك المفعمه
بالاشياء الجميله

يّعَطٌيّك أِلَفُ عَافُيّهِ عَلَى الَمِجَهِوِدُ الَرٌائعَ
رٌوِعَهِ ك رٌوِعَة حًضّوِرٌك
لَك كلَ الَشّكرٌ وِالَتُقَدُيّرٌ
أِحًتَرٌاميَ ..